一师一优课

一师一优课：国家级教育资源共享平台深度解析

平台定位与核心价值

"一师一优课"是由教育部主导、中央电化教育馆具体实施的国家级教育资源共享平台，旨在通过信息技术推动优质教育资源均衡分配。作为教育信息化2.0行动计划的核心载体，平台以"以应用促革新为导向，以资源共享为纽带，以教师课堂应用为中心"为建设理念，自2014年启动以来，已发展成为覆盖全国中小学各学段、各学科的综合性教育服务生态系统。平台官网（https://1s1k.eduyun.cn/）提供网页端与移动端多终端访问支持，累计收录部级优课超2万节，资源年更新率达78%，有效促进了城乡教育资源均衡配置。

资源体系与功能架构

平台构建了"三维四级"的资源建设体系：纵向覆盖小学、初中、高中三个学段，横向包含全学科课程内容，深度整合教学设计、课堂实录、课件素材及评测练习等多元资源形态。其核心功能包括三大模块：

资源共建共享系统：教师通过实名认证参与"晒课"活动，上传包含完整教学流程的课例包（需符合H.264编码标准的MP4格式视频），经校级、县区级、市级、国家级四级评审机制筛选，形成动态更新的优质资源库。每节课例均配备专家点评与同行互评功能，构建教学案例的全生命周期管理。

智能检索与个性化推荐：支持按学科、教材版本、年级三维度精准定位资源，创新"云一下"知识点直达功能，结合AI算法根据用户教学场景推送适配资源。特别设置"短板专区"，针对教学难点提供专题解析资源包。

教研协作空间：通过"优课教研室"频道提供在线评课、视频研讨等专业发展服务，已累计开展50余个学科主题的专家引领活动，形成12万个教学专题讨论组，实现教师专业成长的社群化支持。

应用成效与创新特色

作为国家级教育数字化标杆项目，平台实现了多重突破性创新：

在资源建设模式上，首创"一课一名师"机制，汇聚全国特级教师、骨干教师的精品课例，确保每节课至少提供一个优质教学方案。甘肃某乡镇中心园通过平台获取上海名师课例开展"双师课堂"，使幼儿科学探究能力测评得分提升41%，印证了优质资源跨区域流动的实际成效。

在技术赋能教学方面，平台内置视频转码工具简化4K超清教学视频处理流程，测试数据显示教师使用平台备课时长平均缩短32%。课堂实录采用标准化制作规范，配备专业片头片尾与多维反馈系统，形成可追溯的教学案例闭环。

在政策联动方面，平台响应"双减"政策构建终身学习环境，与省级教师培训系统数据互通，教师参与活动成果可计入继续教育学时，有效激发了教师专业发展的内生动力。2025年济南市市中区教师在平台活动中斩获64项市级奖项，其中一等奖36项，充分展现了平台对教学质量提升的推动作用。

未来发展与用户价值

随着教育数字化战略深入推进，平台持续拓展服务边界，2025年新增学前教育板块已汇聚30个省级行政区的5万节幼儿园活动案例，形成覆盖全学段的资源服务网络。其生成性资源建设理念打破了传统教育资源库的静态存储模式，通过"晒课评课推优应用"的闭环机制，使资源建设与教学实践深度融合。对于教师用户，平台既是专业成长的加速器，也是教学创新的试验田；对于学生群体，提供了按教材版本精准匹配的个性化学习路径；对于教育管理者，则构建了区域教育质量提升的可视化数据平台，最终服务于教育公平与质量提升的国家战略目标。