同济教育

同济教育：以数智化转型引领高等教育创新实践

一、人工智能驱动的教育生态重构

作为国内最早探索“人工智能+教育”的高校之一，同济大学以“数智化、绿色化、融合化”为战略路径，构建了覆盖教学、科研、管理全场景的智慧教育体系。学校自主研发的CivilGPT大模型成为全国教育系统首个完成备案的生成式AI服务，深度赋能土木工程、环境科学等传统优势学科，推动课程内容与产业需求的实时联动。通过“教师人工智能素养提升计划”，全校超80%的专业课教师已掌握AI助教工具的开发与应用，108门本研智慧课程实现个性化学习路径推荐，其中“人工智能科学与技术”通识课覆盖57个教学班，形成“共性培养+个性发展”的分类教学模式。

二、国家级一流课程体系的立体化建设

依托146门国家级一流本科课程（数量位列上海高校首位），同济大学打造了“线上+线下+虚拟仿真”的三维课程矩阵。在线课程平台整合13门国家级精品资源，涵盖智能网联车辆、智慧空间等前沿领域；虚拟仿真实验教学中心开发的7门国家级一流课程，通过iS3基础设施智慧服务系统（数字“城”底座），实现桥梁健康监测、城市规划等工程场景的沉浸式教学。2025年新增的“海洋科学与技术”“艺术设计学”专业，进一步完善了跨学科课程生态，支撑“新工科”“新医科”人才培养。

三、拔尖创新人才培养的机制突破

以招生新政为切入点，同济大学构建了“人工智能+新工科”的人才培养特区。工科试验班（卓越计划班）打破36个本科专业壁垒，学生可在机器人、智能网联车辆等4大领域自主选择发展方向；新增的人工智能拔尖班采用“项目制+导师制”双轨模式，联合华为、商飞等企业共建实验室，年均孵化学生科创项目超200项。通过“专业任选”机制，近30%的学生通过二次选拔进入跨学科培养通道，2025年本科招生计划中，工科、医科等重点领域扩招超600人，为产业升级输送复合型技术人才。

四、智慧校园的数字化治理实践

学校打造的智慧校园辅助决策“驾驶舱”，整合教学质量监测、科研成果分析、资源调度等12类数据维度，实现教育管理的动态优化。在招生环节，基于ChatTJ的智慧招生平台入选教育部典型案例，通过自然语言处理技术提升咨询响应效率；在科研领域，教师团队研发的数字“城”底座技术，已支撑全国20余个城市的基础设施智能化改造。这种“教育技术产业”的闭环模式，使同济大学成为高等教育数字化转型的标杆。